‫‪ .2‬تأثيرات العنف الرقمي في المستوى التعليمي والدراسي في الجامعة؟ (يمكنك تحديد اكثر من خيار)‬ ‫اشارت نتائج تأثيرات العنف الرقمي في المستوى الدراسي في الجامعة الى مجموعة من الخيارات اذ كان بمكان الطالبة اختيار اكثر من‬ ‫خيار فكان مجموع اإلجابات (‪ )772‬وحسب ما هو مشار اليه اذ جاءت في الفئة األولى "االنسحاب من كروبات الطلبة او التواصل مع‬ ‫الزمالء" بنسبة (‪ )%22.02‬على اعتباره هو الحل األنسب واألسرع الذي تلجأ اليه الطالبة بكونه وسيلة دفاعية نفسية تعمل على الحفاظ‬ ‫على الشخصية من التهديد الناشئ من البيئة االجتماعية (البيئة الرقمية) او ما يخشى ان يتعرض له من رفض لسبب وهمي ام واقعي‪.‬‬ ‫وفي الفئة الثانية "عدم التركيز واالنتباه" بنسبة (‪ )%18.26‬وهو من االثار الواضحة والصريحة للتعنيف ويالحظ عدم التركيز من خالل‬ ‫تغيير سلوك الطالبة الى الكسل والخمول وعدم المشاركة نتيجة القلق ومواجهة الصدمة بشكل فردي او المرور بتجربة صعبة‪ .‬وفي الفئة‬ ‫الثالثة "تراجع المستوى التعليمي" بنسبة (‪ )%17.22‬ويكون التراجع متوقع لما تمر به الطالبة من عدم تركيز وتغيب مستمر والبيئة‬ ‫الدراسية المضطربة كلها أسباب تؤدي الى تراجع المستوى الدراسي‪ .‬وفي الفئة الرابعة "الغياب المتكرر عن المحاضرات" بنسبة‬ ‫(‪ )%13.73‬والمتمثلة بالهروب وعدم مواجهة الموقف يصاحبه الشعور بالخجل‪ ،‬والحذر‪ ،‬واالنسحاب‪ ،‬وعدم القدرة على عقد عالقات‬ ‫وصداقات ناجحة مع االخرين‪ ،‬وانخفاض التفاعل والمشاركة الناجحة معهم‪ .‬وفي الفئة الخامسة "عدم حضور االنشطة الجامعية" وبنسبة‬ ‫(‪ )% 12.04‬هو الخوف من انتشار االخبار او التعرض لمزيد من التعنيف وخاصة (التنمر والتشهير) وكما متعارف تزداد حالته في‬ ‫اللقاءات الجماعية والتجمعات الطالبية‪ ،‬وفي الفئة السادسة "التأثير على نتائج االمتحانات" وبنسبة (‪ )%10.75‬بعد اإلساءة التي‬ ‫تعرضت لها الطالبة جراء التعنيف الرقمي والخوف والقلق المصاحب له اذ ادلت بعض الطالبات بتراجع مستواهم الجامعي وانخفاض‬ ‫الدرجات التحصيلية نتيجة التعرض الحد اشكال العنف وفي الغالب ما يؤثر التهديد بالعنف الى تراجع اكثر من ممارسة العنف نفسه‬ ‫وهو جعل الطالبة تحت ضغط (التوقع) اي قوع الخطر حتى وان لم يقع مما يؤثر سلباً على النتاجات العقلية والمعرفية لديها‪ ،‬وجاءت‬ ‫الفئة السابعة باالختيار "بترك الدراسة او تأجيل السنة الدراسية" وبنسبة (‪ )%5.95‬وهو احد الخيارات المتاحة للطالبات بترك الدراسة‬ ‫نهائياً او تأجيل السنة الدراسة على امل بتحسين الحالة او نسيانها في السنة القادمة وهو احد حاالت الهروب وعدم مواجهة الموقف‬ ‫ومواجهة الجاني او من يقوم بتوجيه العنف‪.‬‬ ‫‪57‬‬

اختر الفقرة المستهدفة3